コンテンツ業界も大変なようである。
違法コピーについては、日本の技術力が一定以上あるために、複数のソフトが乱立し、ユーザーを混乱させてしまっているのも一因ではないかと思う。ケータイでのダウンロードは、マンガも実施されているが、ケータイメーカの囲い込み手段のひとつとなっていて、ユーザーが機種更新する場合の自由度を阻害しているように思う。
コピーの存在が、あまりにも身近になりすぎて、コピーに対する罪悪感そのものが薄れているというのもあるだろう。個人個人でコレクションに加える閾値が高くなり、コンテンツを製作してくれたことへの応援する意識と次への期待が低くなっているようにも思う。今だけとか、このコンテンツだけという応援では、なかなかに収益をあげていくことが難しいものである。
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＜読売オンラインから＞http://www.yomiuri.co.jp/net/news/20090312-OYT8T00486.htm
現在の音楽業界では、５％ぐらいの正規販売ルートと９０％の複製という状況にあるらしい。
ネット配信の収益が、２００８年ぐらいから頭うちになっているのは、ＤＲＭが原因と考えられている。つまりは、メーカによって著作権の管理技術が違うため、別のメーカのオーディオでは再生できないという欠点を持っているためである。特に、日本の場合、なまじっか技術力が高いため、複数のメーカが競いあうように著作権管理技術を開発し、使用しているため、ユーザー側の利便性を損なってしまっているのは事実である。
結果として、ＤＲＭそのものにユーザーからの苦情が集中することになる。これが、まだ１種類くらいのＤＲＭだとすれば、著作権上の問題で継続可能でもあろうが、ビジネスモデルとしての成長を阻害するのが、技術とあっては、道理の方がひっこんでしまったとしても仕方ないのかもしれない。
個人的には、９０％の複製というのは、買うだけの余裕がなくなり、買わなくなったというのも要因と考えているので、言いすぎとは思うが、購入が従来の５％くらいというのは、それほど間違いではないように思う。ここからすれば、シングル１０００円でいらないインスツルメンタルに金を払うくらいなら、一曲を１００円とかで買った方がいいかとも思う。個人的には、歌詞を別売りで欲しいと考えていたりします。これは、サービスしないのかなぁ？
最近は、北欧スタイルというかファッションとかが、流行っているみたいである。
このブログでは、２００６年ぐらいから、北欧スタイルの勉強法について時折、描いてきた。最近は、書籍類が増えてきて、新書にも進出しているようである。そういった意味では、北欧スタイルも教育法の一つとして、浸透したということではないかと思う。北欧の教育法は、基本として教育者に対してスタイルの浸透から始まっているように思う。特に教育の利点と欠点を浸透させ、活用するかしないかを、現場で対応する教育者に任せているように思われる。
日本では、どうも教育方法そのものが一律化しやすい傾向にある。詰め込みの反省がゆとりで、ゆとりの反省がって・・・あっちにふれちゃぁ、こっちにふれ、こっちにふれちゃ、あっちにふれ、現場サイドでの裁量権が低い状況では、対応する教員の方々は非常に苦しい思いをしておられるのではないかと思う。
＜フィンランドメソッド入門＞http://sugc.cocolog-nifty.com/nari/2006/07/post_dc65.html
＜Ｍｉｋｓｉ？の実施と問題点＞http://sugc.cocolog-nifty.com/nari/2009/01/post-0514.html
＜言葉かるた＞http://sugc.cocolog-nifty.com/nari/2007/01/post_b3dd.html
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ヴィンラント・サガの７巻が、本屋に置いてあったので、買っちゃいました。
ヴァイキングが暴れまわっていた時代、イギリスがイギリス連合王国になっていくまでの闘争劇って感じの漫画です。血生臭い表現も多く、当時の戦士たちを象徴していますが、この手の表現が苦手な人には向かない漫画とも思います。
再版されたＴＩＴＡＮをとりあえず買ってみたので、確認してみる。
マップは、かなり綺麗であり、戦略マップ上の移動について、掲載されているといった親切さも良く、コンポーネント的には、それほど大きな問題はない。ユニットとか、日本語ルールとか、どうしようもなく言いたくなってしまうことはあるが、再販してくれたことへの感謝の大きさには変わりはない。
前にも描いたけれど、LIFE人間と科学シリーズ「エンジニアの業績」「車と文明」を読んでいて、最近の技術教育の課題。
エレベータやエスカレータの事故とか、電車のトラブル、が常態化しつつある現状では、エンジニアの職責が持つ重要さは増しているのは間違いない。ワシントン・アコードを受けた流れが、JABEEを創設することとなり、いg術者への教育について、一定のプログラムを課する方向へと進んでいる。
テクニシャンおよびテクノロジストについても同様であり、厚生労働省所轄の短大・大学校で展開されているカリキュラムとシドニー・アコードとの整合性について検討することも、少しづつ進められているようである。日本の場合は、テクニシャン・テクノロジストについては、待遇がそれほど良くない現在の状況下では、必死になって働いている方々の努力に、報いることは少ない。
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昔から、様々なカードゲームが発売されているが、個人的にはMagic the Gatheringというカードゲームが印象としては強い。色々と異論のある方がおられるかも知れないが、トレーディングカードゲームという分野を、ひとつの産業にまで広げることができたのは、このゲームの功績ではないかと思う。
有名ではあるが、Richerd Garfield氏が、Patentをとっていることもまた、ゲームにおける課題と実態を象徴しているように思う。
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